Mål: planlægge, designe og gennemføre undersøgelser og eksperimenter med udgangspunkt i åbne og lukkede opgaver.
Fag: Matematik Klassetrin: 5. - 9. klasse Lektioner: 2-3 x 45 minutter til gennemgang af opgave, optegning og udførsel af cykelløb + 1 x 45 min. til udregning og sammenligning.
